我人生首
18 年就像電子遊戲啟動了外掛程式，無論學業和人際關係都一帆風順。每當別人稱讚我，我就很自滿，深信自己做甚麼都會成功。考進大學醫學院時我曾向上帝祈禱：「求祢使用我，因祢給我很多才能；我自知生命有些不足，求祢磨練我。」上帝果真聽了我的禱告。
無力承載的重量
讀醫第一年我已很不適應。每位同學都很優秀，使我無法找到自己的位置；繼而是面對人生首次考試不合格，首次不能「埋堆」。這學年完結後，積壓已久的負面思想在我安靜下來時一併爆發，情緒跌進深淵。我不斷貶抑自己是垃圾，一無是處。我的記憶力和聽覺竟與此同時開始一起衰退。在人多或有背景聲音的環境下，我常常聽不清楚別人說甚麼，不斷要人重複；有時大夥兒在說笑，自己聽不清就只能裝懂陪笑。 我強迫自己改善這情況，但堅持不了多久。我開始問自己：這樣繼續下去，我生存還有甚麼意義？我憑甚麼當醫生？絕望使我天天在哭。 如釋重負的醫治
有一次查考聖經，提及若要探究人生意義，應該向創造主發問。我就開始每天讀聖經，並第一次跪下來求上帝憐憫我。後來我在《標竿人生》這本書中找到答案—人受造的目的是榮耀上帝；祂甚至選擇人看為愚笨的人來彰顯祂的榮耀。我醒悟過來，明白人最終要回歸上帝才有出路和盼望。我曾求上帝磨練我，祂就讓我經歷整整四個月的情緒低潮，把我帶回祂身旁。祂讓我有力量忍耐等待，並在某天起床時突然如釋重負。我知道這是上帝的醫治。這次失而復得，令我領悟到人生一切在於創造主；祂有權給予或收回。
此後，我立志在醫學院見證上帝。我跟其中基督徒團契的團友籌辦信仰課程。上帝讓一些信徒成為我人生最信賴的夥伴，分擔彼此生命的脆弱之處。更奇妙的是，我竟能以平安的心面對考試。成績一般的我反過來鼓勵成績較好的同學，並為他們祈禱。有些同學因而對基督教的態度改變。
最後一年的課程比之前的更緊迫和艱深。每當教授提問或遇上課堂討論時，我就發現自己的知識十分貧乏，自信心再度崩潰，恐懼和聽覺問題再度浮現。在一次小組教學時，我壓力大得要中途衝出課室，哭着致電媽媽說自己需要延期畢業。然而我堅持抓緊上帝的手，祂就以五餅二魚的故事鼓勵我—把我僅有的交在耶穌手裏就夠了。期末考試令我感到很大壓力，每晚臨睡前我都會問自己做得對不對，溫習夠不夠，不太肯定自己的付出。不過，也正因為這種患得患失的心態，我漸漸領略到一個祕訣：凡事感恩。每當感恩時，我就看見上帝一直在引導我，心情也因此慢慢平穩下來。
醫治心靈的溫度
上帝的愛裏沒有懼怕（參約翰一書四18）。讀醫、行醫的路實在艱難，讓人必須在極限中直視真實的自己。我才發現原來自己有很多難以解決的盲點：驕傲、自私、逃避、計較、埋怨等。我卻在過程中遇見上帝這全能的治療者；祂不但能醫治我們身體的毛病，更願意治癒我們心靈最深藏的疾病；那裏有我們不願也無力處理的痛。然而，我們若願意與上帝同行，生命就能轉化，變得美麗。
外國宣教士
Carrie 曾對我們這羣基督徒醫科生說：「你們被上帝呼召不單成為醫生，更要治癒人心，像耶穌一樣。」病人身處醫院時，心靈狀態是最脆弱的，醫生便成為他們最重要的倚靠。實習期間，我曾遇到一位垂危病者，他向我表示腳有點麻痺，希望有人替他按摩。我當時忙得要命，他卻叫我給他按摩！那刻我有點生氣。後來一些事情發生，讓我記起他。我想，有人為他按摩可能是他離世前最後一個願望，於是我求上帝給我機會再接觸他，讓我像耶穌為門徒洗腳那樣，甘心樂意服侍他。隨後我真的跟他重遇，並為他按摩雙腳；他對此感到詫異且感激。不久，我目睹他在家人陪伴下離世。醫生給予病人的治療原來可以是這樣的！
（本文是潘致毅先生在本會與中國基督教播道會迦南道真堂及
基督教恩臨堂合辦的「故事一刻」午間福音聚會分享，
原題為「醫學院的 Healer」。內容經編輯整理）
