宣教豈止跨文化和地域？還要跨過人與人之間各有不同的人生故事。運用創意，透過不同的藝術形式表達作為轉化生命的宣教媒介。筆者有幸遊歷七十個國家，從體會神賦予的人間色彩，到表達藝術治療的人生探討，將體悟用於經歷宣教，並探討宣教服侍的可能性。
以創意啟發生命
表達藝術活動就是以故事、劇場、音樂、舞蹈、繪畫工藝創作等，陪伴別人走過生命之旅。參與者在自己的生命故事書上發揮創意，寫上人生夢想，同時對世界充滿好奇，發出許多問題。這時人人都變成創意大師。彩色旅途就是在既定的殘酷現實中發揮無限的想像空間，從而尋求出路與突破的可能性，找尋神賦予真正的生命色彩！
活在金邊橋底下的孩子擁有很大的發揮空間。紙、筆、顏色和泥膠等物資詮釋他們的故事。他們也有自己的夢想，如希望出國、有個幸福家庭、上大學等，縱然看似遙遠，但仍在往前行。城巿人可曾想過：再多的物資，如果沒有靈魂，亦會變成浪費！每個人都有一片天空，卻不一定能真正得到那份高度與美麗。
以創意抓緊希望
非洲貧民窟一所資助學校有宣教士每週幫忙辦學，使貧民窟部分孩子有機會讀書。有幸跟學校辦幾場訓練及生命工作坊。其中一位學生14歲已為人母，活在想讀書又想放棄學業的處境。抱着男嬰一起來，還沒懂事就被迫照顧下一代，何來明白養兒教育責任？
鼓勵她們擁抱逆向思維，就從一雙手開始。帶着孩子就讀不了書？的確前路會十分難走！他們的思想單純直接，很容易只顧眼前需要，但也絕不能放棄希望！我只能在有限的資源和時間中問她手中有甚麼，她珍惜的又是甚麼。
貧民窟的環境使人看不清生命，可用資源也極有限，但人能用雙手呈現一些意義。但願她能從自己親手畫的畫中看到孩子的存在與明白生命的價值！人的希望不在於明天有沒有人向她們伸出援手，而是用雙手在主裏創造可能！用生命見證天父掌管明天！天父賜人的創意過程，從不同藝術形式與載體表達與明白，從不可能穿越到可能。「
主耶和華啊，你曾用大能和伸出來的膀臂創造天地，在你沒有難成的事。」（耶三十二
17）
又如一幅自畫像，從經驗開始，代表願意嘗試、經歷，然後學會欣賞自己，及至欣賞世界，經歷成長。創作者把自己的故事重現於「
Precious Things」這題目中，成為小小年紀的人生記錄。創意盛載着人的經驗，用不同的藝術形式表達，跨越不同的人間故事，回應神的心意。
（作者是生命與教育導師及表達藝術治療師，
盼以藝術事奉及宣教，正接受神學裝備）
