初信時的信仰掙扎
我小時候不認識耶穌，讀的是同鄉會小學，只知道每年聖誕節和復活節學校有長假期，市面有些應節慶祝活動。直至小五，一位基督徒老師破天荒在課堂時段辦了聖誕節聯歡會，還講說耶穌的事蹟——祂的出生、受苦、死亡和復活，讓我第一次對耶穌留下較為完整卻依然模糊的印象。
之後我入讀基督教中學，聖經科是必修科，每週有早會，卻沒有令我更有興趣認識耶穌和基督信仰，但我對一羣基督徒老師和同學很有好感。老師殷勤親切，循循善誘；同學開朗友善，樂於助人，與其他老師和同學有些不同。後來我接受同學邀請參加福音佈道會，傳道在信息過後問與會者是否願意信耶穌，我的心跳突然加快，皮膚起了雞皮疙瘩，驚覺自己正在掙扎要否信耶穌。當他一再呼召，我不期然舉手表示相信。那年是
1980 年，我是中三學生。我開始參加教會團契和學習靈修，但對經文還是不明白，更遑論回應或思考應用問題，這些累積而來的挫折感漸漸動搖我對耶穌的信心和關係。
約一年後，我在聚會中看電影《耶穌傳》。當耶穌受辱、被虐和被釘十字架至死，我心痛得哭了。耶穌甘心為我們的罪受死，從罪惡中拯救我們，這是重昂貴的救恩。那晚我再次向耶穌基督承認過犯，懇求赦免，願意悔改，邀請祂作我的救主和生命的主。
主日學裏靈命扎根
還記得參加現時教會的第一個聚會是主日學，當時我不懂翻聖經。自此連續上了七年主日學，透過老師的身教言傳，年齡相近的同學彼此分享支持，了解信仰核心內容，發掘聖經信息的真諦，孕育肢體團契的情誼，在生活中一點一滴體會三一上帝的信實慈愛，並建立祂與我的關係。
後來我有機會參與主日學教導服侍，經常思考如何幫助學員更新他們與上帝的關係。事實上，我先被聖經的弦外之音透視我的生命盲點，糾正我的思想偏見，挑戰我自以為合理的價值觀，審視上帝與我的關係，改變我的生命、心思和行為。
這服侍更令我發現，信仰歷練不是「江湖」地位的象徵，也不是事奉崗位的「升呢」（意即升級），而是主的同行和磨練令我發現主滿載愛眷和信實，以及那意想不到的、可以更精采的人生。
主話語的當頭棒喝
我自小以為努力學習是為了考取優異成績，從競爭中脫穎而出。畢業後我不斷尋找在職學習的機會，卻在申請中文大學工商管理碩士課程時，經歷由接納入學到突然取消錄取。晴天霹靂的突變令我氣憤難平、沮喪困惑，也反映我出於滿足私慾和驕傲的學習動機。雅各書三章
13 至
18 節給我當頭棒喝的教導：我渴望有智慧，但當我心懷嫉妒並想超越或藐視他人；當我心懷紛爭並想數落或壓倒他人；當我吹噓所知，卻不因所不知的心懷謙卑；當我以說謊、扭曲甚至抵觸真道來維護自己的主張，這些都不能使我得着真智慧。
以智慧滿足自私上位的野心，以智慧作為賺取名聲的工具，反倒侵蝕我的生命，令我與真理背道而馳，與上帝為敵。雅各說：「這樣的智慧不是從上頭來的，乃是屬地的，屬情慾的，屬鬼魔的。」（雅各書三
15）
我需要從上頭來的智慧，它不是在人前炫耀，而是以謙卑的態度流露寶貴的生命素質：清潔、和平、溫良、柔順、滿有憐憫、多結善果、沒有偏見和沒有假冒。我自小知道這些素質難能可貴，也難於實踐，也是我真誠仰望主的契機。願我憑信心倚靠主，毋懼困難挫折，耐心操練栽種，好結出主所喜悅的果子。
回首過去數算主恩
回望過去，得失成敗，喜怒哀樂，一一成為生命的印記，無論是好是壞，上帝從沒抹煞我的經歷，反倒讓我從中遇見祂。祂透過教會和聖經塑造我，雕琢我的稜角、罪疚、羞恥、驕傲和自卑，重現祂創造我時的美好。我懇求上帝持續引導和陶造，使我成為祂的器皿，盛載和傳遞祂的恩典和真理，生命蒙祂悅納，這是我的心聲。
