有一天，我去一個幼稚園檢查環境和教學情況。我來到一個三至四歲的幼兒課堂，孩子們正在室外活動。有一羣孩子在沙池裏做蛋糕，我對他們說，能不能給我做一個生日蛋糕啊？小朋友說好啊，他們就開始用沙土做出了一個「蛋糕」。有個小男孩從地上撿來樹葉和花瓣把蛋糕裝飾一下，然後，他們就開始慶祝我的「生日」。準備點「蠟燭」時，有個孩子問我幾歲。我反問他們：「你們說我幾歲了？」於是孩子們就開始數數。有的說我三歲，有的說我四歲，猜啊猜，這時有個女孩很興奮地說她猜對了，是七歲！結果孩子們又蹦又跳，同意她猜的，一起唱生日快樂歌開心地為我慶祝「七歲」生日。忽然有個小孩子問我：「你怎麼那麼老呀？」我看着這羣天真可愛的孩子，就與他們一起歡呼遊戲。我沒有告訴他們我的真實年齡，因為五十多歲的數字對他們的理解力來說，太難了。
孩子在這個年齡段，能自主地數到七，已相當不容易了。我們成年人能從「一」數下來，也是有個限度，不可能數到盡頭。孩子的認知是有限的，成年人的認知同樣有限；而有限的人來揣摩無限的上帝，還自以為是，就像三歲孩子數到七，就以為猜對了我的年齡。這讓我很感慨，上帝創造的人，是在時空之內的有限者，體力有限、智力有限、壽命有限。所以要認識上帝，不是靠我們的聰明、智商、經歷，而是「憑着耶穌的血，藉着人的信，要顯明上帝的義」（參羅馬書三
25）。只有靠着信心，人才能認識無限的上帝。
（本文轉載自美國《中信》月刊 2024 年 8 月號第 748 期）
