對不喜歡閱讀的人而言，書不過是在半磅的紙上添了幾盎斯的油墨而已。幾個小時毫無表情地枯坐書前，有何樂趣可言？的確，許多人視讀書為一種負擔，其中包括我們自己的孩子。我們卻希望孩子多從書本上吸收智慧，那我們應如何讓孩子明白讀書的重要，享受讀書的樂趣呢？這實在是不易做得到的事。 

投其所好
　　最好的辦法就是先讓他體會讀書的樂趣，我們不妨根據孩子的興趣給他讀相關的故事。圖書館館員屢次告訴我，許多不愛讀書的男孩仍會去翻閱有關運動的雜誌和書籍。既然如此，何不找一些精采的運動故事給這些不喜歡讀書的孩子呢？比如找些打獵的故事給愛打獵的孩子，或有關馬的故事給愛馬的女孩。 

　　其次，要確定這本書是否適合孩子的理解程度。對不喜歡讀書的人來說，艱澀字彙只會讓他們感到自己能力不足。就像許多成人逃避電腦一樣，不喜讀書的孩子也害怕面對自己的愚拙。因此，要選一些字彙簡易的書籍讀起。 

　　第三個步驟，一旦你找到一本既顯淺又吸引人的書，就把它介紹給那不愛讀書的孩子。但光是給他當作功課或是禮物是不夠的，最簡單又有效的辦法就是在孩子跟前大聲朗讀前幾章。這段與孩子一起閱讀的時間，就是你給孩子最寶貴的禮物，你成了他培養讀書習慣的最好榜樣。 

青少年與讀書
　　對年幼孩童來說，大聲朗讀是培養他喜愛讀書的最好方法。當此方法對不喜歡讀書的青少年竟也行得通時，用不著感到訝異。因為孩子們在享受一本好書的同時，也深切體會你對他們的關懷。找一些易讀且保證精采、幽默或懸疑的書，讓他淺嚐即止且意猶未盡。在朗讀的過程中，不妨時而停下來，問些有關書中情節或人物的問題。在一個段落結束前，或精采情節當中，可讓他們預測結局如何。這兩種方法都可提高不愛讀書的孩子閱讀的興趣。 

　　切記，很少人能拒絕一本好書。對不喜讀書的孩子，先用一本書來吸引他，好故事本身的力量將立刻成為他日後繼續讀書的原動力。大部分不愛讀書的孩子經過一番調校都是可以改變的。只要他們能讀完一本他們所喜愛的書，就會有信心一本接一本地讀下去。他們的閱讀能力因練習而改進，他們的信心也因著閱讀能力改進而大增，如此你已幫助他們養成正面的循環，同時也提供了一個孩子所能擁有的最好的教育禮物。 

秘訣和理念 

１．使用三步讀書測試法
　　第一，先讀封面。如能，就直接試第二步。如不能，就把它擱下，另找別的書。第二，讀頭一章。如果讀完前十頁仍覺得作者寫的主題吸引但寫得不好，就該把那本書擱下。如那本書仍舊吸引你，就進入第三步。那就是翻閱書中的任何一頁，找出每個你認為孩子不懂的字。如果在同一頁找出了五個生字，就把那本書暫擱一旁，因為裡面的字彙對他而言可能太難了。讓孩子再多讀些簡易的書會幫助他日後看懂那本書，就像一個好朋友，日後總會有再見面的機會。

２．容許無傷大雅的閱讀選擇
　　我們希望孩子能從閱讀古典名著、聖經和教育性的書籍中陶冶性情、汲取知識，但對不喜歡讀書的孩子就必須先從輕鬆、能引起孩子興趣的題材開始讀起。你只要仔細過濾，即使是一本漫畫書，也可以讓孩子認識：同樣一個故事在書本上比在電視上好玩多了。

３．持續閱讀同一系列的書
　　同一系列的書有一致的角色和一致的閱讀水準。當他們覺得能夠應付裡面的字彙，並且期待再見到先前故事裡的老朋友，願意繼續閱讀下一本書時，就表示這方法奏效，孩子已經開始對讀書發生了興趣。

４．不要勉強他讀完一本書
　　如果他不喜歡那一本書，就允許他把它擱到一旁，這樣可以給他一些空間，在閱讀方面有所選擇，並鼓勵他們寫篇簡單的說明，解釋該書為何不能符合他們的標準，不但可幫助孩子思考及評估，同時也讓父母明瞭孩子的內心世界。

５．鼓勵讀書報告以外的方法
　　對閱讀感到吃力的學生而言，寫讀書報告簡直是懲罰。身為家長的你，也可試試一些有創意的方法來做作業，或許會提高學生閱讀的興趣而達到閱讀的目的與果效，例如：

．製作一篇廣告來說服別人買此書。

．重寫此書的結局，說明為甚麼這個結局比原來的好。

．為此書一些畫插圖，並為每一幅畫寫簡短的說明。

．利用書中某一角色寫一篇問答式的訪問性文章。

（本文乃轉載自親子網址 《愛家雜誌》或 English website Focus on the Family  。蒙允轉載，特此鳴謝。）